Para Paulo Freire os elementos essenciais na educação dialógica são amor, humildade, fé nos homens, esperança e um pensar crítico.
Dentro os aspectos apresentados por Paulo Freire, o amor é fundamental para que haja uma relação entre educando e educador. A humildade é reflexo da aceitação do outro nas diversas formas e conhecimento, sendo possível o compartilhamento do conhecimento (“via de mão dupla”). A fé nos homens é que move a educação e o compartilhamento do conhecimento de forma contínua, refletindo-se numa valorização do educando. A esperança na formação apropriada do educando é sempre buscada, especificando principalmente no seu contexto social. Por fim o pensamento crítico é o reflexo de algo construído (não apenas repassado).
De posse desse contexto, observa-se a essencialidade da prática da dialogicidade na educação a distância.
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